“二丫的属相是什么？”
杨旭微笑着问道。
“回先生，我属兔……”
二丫怯生生的回答。
“哦，那给你的奖励就是一只小兔子。看看……喜不喜欢？”
杨旭变戏法似的，从袖中摸出一只用木头雕刻的兔子，递到二丫手里。
巴掌大小的卡通形象木雕兔子，精致可爱，栩栩如生，二丫如获珍宝的接过后，爱不释手的把玩着，眼睛里的欢喜之意几乎快要溢出。
“哇，好可爱的小兔兔！”
“我也好想要一个！”
“二丫，让我摸一下嘛！”
“我属猪，等我下次进了前三，就能从先生这里得到一只可爱小猪！”
……
杨旭雕刻出的卡通形象木雕兔子，无疑对小孩子们有着巨大的“杀伤力”，他们只是看了一眼，眼神便再也移转不开。
几个平素和二丫要好的女孩儿，叽叽喳喳围在二丫身边，瞪大眼睛看着二丫手中前所未见的卡通形象木雕兔子，这个碰碰，那个摸摸，脸蛋之上，都是说不出的羡慕。
“二丫，把兔子给我，我把你的名字刻上去。今后它便独属于你！”
杨旭笑眯眯的接过木雕小兔，在上面刻下了二丫的名字。
“先生，我属牛！”
牛娃知道类似的奖励自己也会有，不等先生询问，便兴冲冲的报出了自己的属相。
于是很快，一个卡通形象的木雕小牛，在刻上了牛娃的名字之后，便到了他的手里，引来一帮小伙伴们的羡慕和围观。
“铁蛋，你的属相呢？”
杨旭的目光落在铁蛋身上。
铁蛋不好意思的挠了挠头：“先生，我……我属鼠……”
“哈哈，铁蛋是小老鼠……”
小伙伴们指着铁蛋，嘻嘻哈哈地笑了起来。
在他们印象里，老鼠搞破坏、偷东西、身上脏兮兮，是人见人厌的动物，就算先生雕刻出来，怕也是很难看吧？
铁蛋也是这么想的，所以他的心里很矛盾，如果先生把一只木雕小老鼠送给他，他要，还是不要？
不过当杨旭把雕刻的老鼠拿出来时，铁蛋的目光一下子便亮了，原本的犹豫不复存在，心里只剩下浓浓的欣喜。
杨旭送给他的，是之前那个世界里的米老鼠形象，看上去精灵而可爱，完全超出了铁蛋等小孩子们对老鼠的认知。
原来老鼠也可以这么可爱……
现场的小女孩儿，看着铁蛋手里的米老鼠，心都快被萌化了。
先生真是好神奇！
“除了二丫、牛娃、铁蛋三个外，还有一些学生表现的不错，我也有奖励……”
经历过小学教育的杨旭，自然知道该如何调动小孩子们的学习积极性，于是学堂里的数十个学生，什么学习之星、进步之星、潜力之星……反正最后是人人有奖，一个都没落下。
给他们的奖励，是用竹子做的笔筒、竹杯等小工艺品，虽然不如二丫三人得到的
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