《帝鉴图说》,这书魏广德当然知道,张居正指定马自强等翰林编撰的书册,做为万历皇帝的课本。
全书分为上、下两篇,上篇“圣哲芳规”讲述了历代帝王的励精图治之举,下篇“狂愚复辙”剖析了历代帝王的倒行逆施之祸。
这书是按照张居正的心思编写,自然诠释了张居正心中的帝王之道,或者说这就是他心目中明君需要具备的素质。
为了迎合万历小皇帝年龄的问题,全书由一个个小的故事构成,每个故事配以形象的插图。
书中的插图是明代的木刻版画,线条简单,轮廓清晰,朴拙中带有几分稚趣,可爱又不失传神,兼具欣赏性和收藏性。
所以书送到小皇帝朱翊钧手中后,他就爱不释手,经常翻看。
《帝鉴图说》上部题名为《圣哲芳规》,编录上自尧舜,下止唐宋共23个古代帝王的“其善为可法者”事迹共81则。
由于它图文并茂,的确激发少年皇帝阅读的兴趣。
不得不说,这就是张居正的失误。
如果十多年前的事儿也算历史的话,魏广德还就是讲的历史。
而那些所谓的“改革家”,大多也就是对周边很是敏锐,将入仕前所见所闻和之后相结合,发现出现的问题,进而寻找办法解决。
他看过,自然知道是好书,可是这书的硬伤还是显而易见的。
儒臣的理想是,皇帝的心意决定一切,儒臣决定皇帝的心意。
魏广德只是淡淡说道。
“为何?”
儒臣无法决定皇帝的心意,道德教化也不能代替实力制约。
培养完美帝王和制约皇权是徒劳,而尊隆儒臣的权威是臆想。
在这样的启蒙读本的熏陶下,小皇帝朱翊钧的三观按照一代明君的标准塑造着。
陈矩更加奇怪了,自然要追问。
当自己发觉身子骨儿不行了,知道单靠张居正制衡不了高拱,又急忙召回魏广德,希望他的加入能够让内阁形成三足鼎立之势。
魏广德叹气说道。
“我会让他学会思考,学会知晓自己的利益到底是什么。”
从万历皇帝后来的表现来看,张居正只是做了一场白日梦。
帝王身为九五之尊,本身有一系列礼仪制度用于加强其威严。
现在陛下还小,自然书上怎么说就怎么做,可一旦长大了,学会了独立思考,他就会发现世上的事儿,根本就和书上说的不一样。
可是,他们却没有意识到,他们教的是皇帝啊,怎么能用对待普通学子的方式来教育。
魏广德说出这话时,陈矩好像面前之人在发光似的。
而他本人大概也想不到,自己死后,读过《帝鉴图说》的皇帝会废除经筵、会二十八年不上朝,会把自己弄到家破人亡的境地。
总之,一切布局都是要让内阁形成两派,相互争斗,而皇帝则高坐龙椅之上,操控大权就好了
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