一起看书网，全文免费在线阅读奖励听起来很美好,实际上不过是把大班教学改为了小班教学，所谓的跟少庄主一起学习，只是增加了他们见到少庄主的机会,在他们训练的时候,能够看到少庄主过来视察的影子。
其他的方面，该分开教的还是分开教,并不会让他们真的跟少庄主一起摸爬滚打。
“少庄主养的是什么啊？从没见他带在身边儿。”
上次比试之后，很多孩子看出来纪墨并不是没有实力，对他也能说两句话了,这会儿就有一个孩子小声跟他私语。
“也许是蛇类或者鸟类吧，带在身边儿看不见,或者直接飞在天上。”
纪墨也觉得好奇，父母和老师教他们的第一课,都说要把所养的动物带在身边儿,同吃同住，如同将军和士兵一样,要培养一种类似手足情的感情,在训练的时候，鞭打必不可少，但在平时,就必要脉脉温情一些。
像是打个巴掌给个甜枣一样，要让动物知道你对它好，所以为了这份好,它必然要做到一些事情。
御兽山庄的动物都不是第一代了,好多都是几代驯养之后的,这些动物比野生的更容易驯化,也更容易接受驯化,目前为止都还证明这种方法没什么错误。
小班教学之后，所进行的还是跟之前没什么差别的训练，让一直对此抱有期待的纪墨有些失望，原来晋级之后的训练还是老一套的吗？顶多是更有技巧一些，这也要依赖于被驯养了几代之后的动物，若是野生的，恐怕所耗费的时间会更长，占用的精力会更多。
这种失望实在是有些身在福中不知福了。
纪墨确定自己跟米团的配合没有问题，却不曾松懈，正如练武一事，若不天天进行，永远也不会有成为高手的那一天，要把所有的拳法腿功套路都练成本能反应，才可说是成功。
御兽，大概也是如此吧。
纪墨一方面继续训练米团，一方面也旁观老师的教学，晋升为小班教学之后，老师对其他的动物因材施教，之前笼统地把所有的毛绒绒归为一类，一同训练，配合技也是差不多的，现在，就会有所区别了。
“虎，势在威，力猛而劲，一扑之势，可定输赢，其速有瑕，不及旁类，不可长途奔袭，必速战而力敌……”
“犬，猎在远，群聚而围，困敌一隅，阻其攻势，其速可疾，其嗅可追，当养其恒心，控其一力……”
“熊，力为先，一掌之力，碎颅裂石，其速缓，其嗅气胜于犬，然速不能及，不可追敌奔袭……”
“狮，哮于林，声可摄敌，利齿尖牙，一合之力，无人能敌，若得其群，纵横捭阖，无有可争锋者……”
“狼，战于野，群狼围猎，誓死不退，其志坚，其性狡，其利爪尖齿常有余毒，可围袭困敌……”
动物的优点和缺点
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