“人生方向如何确定？”

　　“最幸运的事，就是你现在已经有明确的目标，知道自己在朝着什么方向前进……”

　　“如果你在高考前的现在还处于迷茫阶段，没想好自己要读什么学校、什么专业……那么，我接下来的话，对你或许有一定帮助。”

　　接下来，唐明耀就把之前那一套理论拿了出来，当着全校高三学生和家长的面讲了一遍。

　　在讲到如何确定自己的天赋和兴趣时，他顿了顿，没说之前在班上放出来的那个测评表，而是换了个更专业、普适性更高的——霍兰德职业兴趣量表。

　　在这个体系中，霍兰德把人的职业兴趣分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。

　　通过量表，可以更准确地分辨自己的天赋和兴趣属于哪个类型，从而在填志愿和将来的求职中，提前选择好职业方向。

　　这种专业性的内容，台下大部分高中生，包括家长在内都没有听过。

　　刚开始讲时，唐明耀发现大部分人虽然在看他，但也仅仅只是看着，直到说到专业的东西之后，不少人就自觉地挺直了腰背，还有部分学生拿出纸笔，开始做笔记。

　　有没带本的，就直接写在手掌上。

　　唐明耀觉得自己这次选择是对了，当自身不用费多少力气，却能给人带来极大受益时，这种机会不应该浪费。

　　就像陶老师请长假那件事给他的触动一样，活在世上，你总要给别人留下点什么。

　　今天在台上讲的这番话，台下只要有一个人因此而受益，他就觉得此行不亏。

　　讲完测评，唐明耀又把话题转向了新的方向——填志愿时，是选择学校重要，还是选择专业重要。

　　这就像一个哲学话题，永远没有标准答案。

　　但他还是给出了自己的见解:

　　如果对自己的实力有足够信心，可以在水平差距不大的多所学校进行选择的，专业更重要；对未来有明确的方向，知道自己为什么读书，能时刻保持警醒、努力上进的，也是专业重要；

　　没有明确兴趣爱好，人生目标就是将来毕业能找个好工作的，学校更重要；没有自制力、容易受周围环境影响的，好学校的学习氛围更重要……

　　零零总总说了一堆。

　　本来还想说一下具体怎么填志愿，看看时间已经半个多小时，想起后面好像还有讲座，自己也不能把别人的工作全部抢走，于是便选择致谢下台。

　　走下舞台的瞬间，他听到全场响起了热烈的掌声。

　　许多学生望向他，目光都充满了热切。

　　身后，主持老师上台说:“感谢唐明耀同学给我们带来的精彩分享。可能有些同学会觉得这个名字有点耳熟……我要告诉大家的是，是的，正如你们想的那样，唐明耀同学是第二届新概念作文大赛一等奖得主，同时还是读者众多的人

　　请收藏：https://m.dddi.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）